#CanWomenSTEM150- 150天的加拿大女性参加STEM:第16周总结

STEM中150天的加拿大女性:第16周总结

在加拿大,STEM领域仍然存在性别差距。

为了试图改变这一点,我们可以告诉女孩和年轻妇女,他们与男孩和男人平等,并且他们可以做所有与男孩和男人可以做的相同的事情。我们可以告诉他们,他们可以从事职业并在STEM领域产生影响。我们可以将它们指向甚至推向科学,技术,工程和数学教育领域。

但是我们的话可能还不够。这些女孩和年轻妇女需要了解自己与STEM领域之间的联系。他们需要能够在那里设想自己。除非他们实际看到不同的东西,否则他们将加强基于性别的刻板印象。他们需要能够识别STEM领域中正在进行的工作,并将其与自己的生活联系起来。

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